1、选材定位不同,自主招生主要选择“有学科特长、有创新潜质的学生”,而强基计划则主要选择“有志于服务国家重大战略需要、综合素质高、基础学科突出的学生”。
2、录取专业不限高校自主招生专业范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点招收数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业。
3、学校根据各科考试成绩择优录取,主要是根据考生的申请材料;强基计划根据考生的高考成绩择优录取,在相关学科领域有突出才能和表现的考生极少,有关院??芍贫┢聘窠胙?际缘奶跫桶旆?,提前向社会公布。
4、不同的自主招生方式采用降分录取,最低可降到一本线以下;强基计划将考生的高考成绩(不低于85%)、大学综合考试成绩和综合素质评价等折算为综合成绩,由高到低依次录取,体现了对学生更全面的考查。第五,培养方式不同。有关大学对自主招生录取的学生在培养方式上不作特殊安排;强基计划录取的学生实行小班制和导师制,探索本、硕、博相结合的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生培养的良性互动。
5、招培模式不同的强基计划既注重选拔阶段,又注重后续培养;而自主招生只注重选拔阶段,后续培养与一般考生保持一致。强基计划强基计划的招生对象主要是综合素质好、基础学科突出的学生,但不排除文化程度较低的学生报考。有些家长和考生对招考政策不太重视,眼中只盯着拼高考成绩的普通批次招生,往往忽略了强基计划这类附加招考机会。
(1)自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5%以内,招生的名额用学校预留计划,不占用分配给各省市的招生计划指标,既?;ち烁鞯乇ǹ荚盒5挠判憧忌?,又不损害本省市其他考生的利益。
(2)被预选的考生可获得政策性?;?,即使高考分数未达到该高校在当地的投档线(一般在投档线下20分以内),仍有可能被录取。
(3)招生高校制订自主招生录取方案,并纳入招生章程,向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容:
①招生对象。一般要求是具有优秀的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,具体体现为奥林匹克竞赛获奖、科创类比赛获奖、其他含金量高的学科赛事获奖、发表刊物文章、科技创新作品、研究性学习活动等,符合条件之一者皆可参加自主招生申请;或综合素质名列前茅等;
②招生范围。一般指定在部分省市自主招生,许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地;
③招生程序。学生本人自主申请,或相关学?;蚪淌ν萍?,试点院校测试并认定为自主选拔录取人??;
④录取原则:
A:入选考生第一志愿必须报该试点院校,且高考成绩须达到该校规定的水平(如该校在当地投档线以下20分以内)方予以录取。
B:入选考生如果第一志愿未报该?;蛘吒呖汲杉ㄎ创锏礁眯9娑ǖ囊?,则参加正常的渠道和程序录取。
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